[坏朋友动受玩] 动手做音响！Stereo Puzzle立体拼图音响 台湾黑熊版开箱评测,泰坦尼克号3d立体木制成人拼图木质益智拼插玩具，怎么安装？

1、[坏朋友动受玩] 动手做音响！Stereo Puzzle立体拼图音响 台湾黑熊版开箱评测

音响1定要很生硬吗？这倒不1定，最近新创团队小山坡把拼图与音响元素结合在1起，搭配可爱的摩爱石像、台湾黑熊等造型做出Stereo Puzzle立体拼图音响，让音响也能成为可爱的文创产品。除了有可爱的造型之外，还能从简单的组装过程中，了解到音响的元件与作用，也能算是寓教于乐的教育产品。 单声道、双声道、低音配件任你搭配 Stereo Puzzle立体拼图音响目前有2种主要的造型，分别是这次介绍的台湾黑熊，以及多种颜色的摩艾石像。至于音响配置有分为单声道、双声道，还能搭配低音音箱做成1.1或是2.1声道的版本，全看你的喜好而定。当然你也可以先买1.1声道，之后觉得不够玩，再买升级配件做成2.1声道音响。 ▲音响0件不少，组装过程约10至40分钟不等，取决于你选择的组装说明书。 ▲这是用于黑熊肚子的2吋单体。 ▲比较大的是3吋单体，安装于底下的低音喇叭，负责低音的部分。 组装难度由你决定 既然是拼图音响，设计上当然就有解谜成份存在。说明书分为挑战版、提示版与详解版3种，挑战版难度最高，详解版最为简单。挑战板组装说明中，只有外型的结构图片与重点设计的组装方式，需要你自行找出适合的组装方式。详解版则是最为详细，1步1步带领你组装音响。 1般建议先以挑战版开始，碰到阻碍时再翻提示版找找答案，当提示版还是无法解答时，再看详解版的解答。这次我们评测的是含低音音箱的1.1声道版本，使用详解版组装，过程含拍摄图片约莫花费40分钟左右。 ▲说明书有3本，分别是挑战版、提示版、详解版，难度依序递减。 ▲1般建议先从挑战版开始，会得到比较多的乐趣。 ▲组装说明分为2本，分别是介绍上方黑熊与下方低音音箱的安装方式，另外，电路安装是3种说明书都有详细说明，不用担心误装。 充满成就感的组装过程 原本预计音响组装可能会很复杂，但实际组装过觉得难度其实没这么高，且电路的部分都已经帮你处理完毕，只要黏上单体接上线就能运作。组装起来有点类似大人的科学那类的科学玩具，且设计与0件公差算的很准，不会出现装不上、不牢固等问题。难度并不算高，就算是小学生应该也能顺利组装。 ▲立体拼图音响有黑熊与摩艾石像造型，我们这次撰写的是黑熊版。 ▲包装十分紧实，内有黑熊喇叭与音箱。 ▲组装说明有3本，难度差异很大。 ▲所有电路都在这里，不用担心会很困难，只有接线跟黏起来而已。 ▲包装内有多片木质0件版，上已涂有保护漆，用手就能把0件拆下。 ▲有2片大小不同的吸音棉，要黏在音箱内侧。 ▲撕开已经黏贴好的双面胶，把2吋单体黏上去。 ▲乔好线的位置，并把白色的保护贴纸覆盖上去。 ▲接着组装音箱背面，这里要贴上刚刚介绍的吸音棉。 ▲对其边界，贴上吸音棉。 ▲接着用3片木板拼接出熊头，公差算得很准，结构颇为稳固。 ▲已经可以看到音箱的大致结构。 ▲这个2吋单体是发声的主体，等等还要跟电路盒连接。 ▲拿出电路盒，要安装在黑熊底部。 ▲直接利用木板的卡榫嵌入电路盒的凹槽。 ▲侧面可以看到音箱的结构，看到这应该可以了解到组装其实没有很困难。 ▲顶端加上强化用的木条。 ▲底端加上2条强化木条，此处也可以看到I/O介面。 ▲黑熊喇叭完成，接着我们要来组装低音音箱的部分。 ▲第1步先黏贴吸音棉，1样小心对准边界别跑出去。 ▲安稳地贴上后，可以继续来做正面的单体结构。 ▲下面黑色的管子是倒相管，可看出喇叭是采用倒相式，也就是低音反射式结构，而非密闭式设计。 ▲单体并非像刚刚用双面胶黏贴，而是利用木板固定。 ▲利用卡榫结构，稳稳地固定住单体。 ▲组上音箱上端与底板，基本构型就很明显。 ▲侧面可以看出音箱的结构，部分声音会由倒相管传递出来。 ▲底部接合使用木板互相嵌接，十分稳固。 ▲为了减少震动，还加上4个橡胶软垫当脚座。 ▲底部的低音音箱这样就完成了，那条露出来的线材等等要跟电路盒连接。 ▲接上黑熊的电路盒，就完成了1.1声道的拼图喇叭。 用USB供电就能玩 整组喇叭用了2个单体，上方的是2吋单体，低音则是3吋单体。供电是采用USB供电，你可以接上手机的变压器，甚至用行动电源供电都没问题。输入则是透过3.5mm的耳机线材，可以连接电脑或是手机、平板等装置。对于耳力不怎样的笔者来说，听起来不会出现不舒服的感觉，就是电脑喇叭应具备的基本音质。利用手机输出时，音量可能会比较小，建议开到中高音量再利用喇叭面板上的音量、低音旋钮调整适合的输出。 ▲黑熊表情有点可爱，还能在他脸上装上胡子等配件。 ▲左边为音量，右边为低音强度，可由你自行调整喜欢的强度。 ▲USB孔主要用于供电，而非连接电脑，声音得透过3.5mm线材传输。 ▲低音采用3吋的单体，音箱为倒相式设计。 ▲背面还有台湾黑熊字样。 ▲连接USB电源，再接上手机或电脑就能播放。 2.1声道会更迷人 拼图音响适合的族群倒不是对音响很有研究的发烧友，比较偏向于文创相关的产品，适合给不想用品牌喇叭，想让桌面更有些设计感，或是想自组音响玩玩看的初学者。虽然1.1声道的版本已经有1定的效果，但是建议还是直上双声道或是2.1声道的版本，听起音乐还是会比较舒畅。 ▲除了喇叭外，还能购买1些原厂小配件搭配音箱摆放。 还喜欢这次的开箱吗？有兴趣的话请到坏朋友平台，目前预购专案开跑中： 自己的音响，自己拼！1起来完成『小山坡立体拼图音响』吧 也欢迎追踪「坏朋友爱推坑」脸书粉丝团相信你会有惊喜的收获喔 ! 你或许会喜欢 自己的桌历自己印，十分钟就能轻松完成 iPhone 7 *** 下杀 66 折 从最强手机通路化身新手电商。

2、泰坦尼克号3d立体木制成人拼图木质益智拼插玩具，怎么安装？

木质立体拼图拼接步骤： 首先对拼图整体有个思路； 找到1个比较大的空间，平铺每张图。保证自己每个0件都能看到千万不要把0件1个个拆下来。放在板面上就好。 此时可以根据个人喜好用铅笔在拼图上做画，个性化操作，各种涂鸦大手可以准备了。

3、拓文木质立体拼图怎么拼

大家都可能会买到各式各样的木制立体拼图玩具，可是拼装的时候可能会耗费脑细胞，有时会1筹莫展。下面我们来看1下古建筑的拼法。第1步，拿出木板，大致看懂大块0件的用途。第2步，把0件1块1块地抠出来。（小心！别被木刺扎破手！）第3步，找出前面的结构，把门先1扇1扇插在前墙上，立柱也插好。然后和底座拼接好。（具体可看说明书）第4步，把两面侧墙和后墙拼好。再把阳台拼上去。第5步，把房梁等结构拼好。（0件比较多，要有耐心哦）第6步，盖上房盖，大功告成。

4、泰坦尼克号3d立体木制成人拼图木质益智拼插玩具怎么安装？

木质立体拼图拼接步骤： 首先对拼图整体有个思路； 找到1个比较大的空间，平铺每张图。保证自己每个0件都能看到千万不要把0件1个个拆下来。放在板面上就好。 此时可以根据个人喜好用铅笔在拼图上做画，个性化操作，各种涂鸦大手可以准备了。

5、泰坦尼克号3d立体木制成人拼图木质益智拼插玩具 怎么安装

木质立体拼图拼接步骤： 首先对拼图整体有个思路； 找到1个比较大的空间，平铺每张图。保证自己每个0件都能看到千万不要把0件1个个拆下来。放在板面上就好。 此时可以根据个人喜好用铅笔在拼图上做画，个性化操作，各种涂鸦大手可以准备了。

6、怎样给孩子挑选玩具？

下面就让我来为大家讲解1下怎样给孩子挑选玩具？希望能帮助到大家。孩子2岁了刚刚学会玩玩具，应该怎样给孩子挑选玩具？ 01 1看适用年龄范围： 1般的玩具在使用说明中都会标明该玩具的适用年龄范围，你可以根据小孩的年龄选购。这主要有两重意义，1是玩具本身是为该年龄段的儿童设计的;2是不在此年龄段的儿童使用该产品存在危险性。 2看安全警示： 玩具隐含的危险性，生产厂家会通过警示语作出提醒。购买及使用玩具时，1定要仔细阅读警示语，避免误用玩具而发生危险。 3看标签标识： 看是否标注了生产厂家名称、厂址、电话、主要材质或成分、使用年龄段、安全警示语，以及是否有产品合格证。 4看使用方法： 复杂的玩具，如儿童自行车、学步车、电脑学习机等，应有详细的使用方法及注意事项，在选购时应注意这1点。进口玩具也应有中文的玩具使用说明。 5看组装程序图： 组装玩具不论是由成人组装或儿童自行组装都应有组装程序图。 6看质量状况： 摸1摸硬质玩具上有无可能刺伤、划伤儿童皮肤的锐利尖端和边缘，有填充物玩具(如毛绒布制玩具等)的填充物手感是否均匀、滑爽，有无异物、硬物感。试1试可能被儿童吞入的小0件是否安装牢固(如毛绒布制玩具的眼睛、鼻子等小0件)，玩具的运动部件之间的间隙是否会夹伤儿童的手指，传动机构是否有对儿童造成夹伤、割伤的危险。 查1查玩具的整体结构是否存在不稳定的因素，对童车等产品的锁定装置或制动装置是否开关灵活有效。 有效的给孩子挑选适合玩具，是让孩子获得快乐和成长的第1步！ 02

1、玩具对孩子的意义 1. 玩具是孩子学习工作的道具。 孩子通过游戏学习，在游戏中工作，在游戏中体会快乐，通过游戏和父母建立亲密的感情。可以说，孩子生活的绝大部分都是游戏，而玩具是游戏的工具，游戏对孩子有多重要，玩具就对孩子有多重要。 2. 玩具是孩子社交的润滑剂。 幼小的孩子们进行社会交往，不像成人可以有丰富的内容和活动。孩子们所能动用的手段极其有限，0食和玩具，是孩子们最主要的社交润滑剂。孩子们常常通过0食与玩具寻找新朋友，并且在分享0食和玩具的过程中逐步建立友谊。 3. 玩具是孩子的重要财产。 如果说成人掌握了世界，那么孩子们掌握的恐怕只有玩具了。有什么东西是真正属于孩子的呢？恐怕也只有玩具了。玩具之于孩子，如同人民币之于大人。所以孩子们往往对玩具十分“吝啬”，不肯轻易给予。你愿意把钱给别人吗？问问自己这个问题就能理解孩子对玩具的态度了。

2、挑选玩具的原则 1. 从孩子的角度出发选择玩具，而不是从妈妈的角度出发。 每个孩子的性格爱好各不相同，应当遵循孩子的兴趣选择玩具，而不是根据孩子的“缺点”来选择玩具作为改善。有的孩子好运动，妈妈希望他安静1点，于是给孩子选择安静的玩具，这种做法是出于妈妈的需要而不是孩子的需要，效果1定不好。 不同年龄的孩子有不同的发展需求，玩具应当能够满足孩子的发展需求，并可以进行适当的提前引导。例如1岁的孩子学习步行，可以挑选帮助孩子学步的玩具如步行小推车，3岁的孩子开始理解逻辑和空间关系，可以给他买拼图和迷宫类的玩具。这就需要妈妈对孩子不同阶段的发展需求有比较清楚的认识，并且能够密切观察孩子新的发展与变化。 2. 选择孩子可以再创造的玩具。 现在有许多漂亮而精巧的玩具，例如电动汽车、玩具手机、会讲故事的电动娃娃等等。这些玩具基本上不可再加工改造，断绝了孩子想象与动手的空间，并不是值得推荐的玩具。实际上，越简单的玩具，往往越受孩子的欢迎，因为简单的玩具可以再创造，如不同的彩色木块可以堆成各种形状，1块漂亮的丝巾可以当做衣服也可以用来跳舞，孩子们通过自己的创造，与玩具建立更深入的关系，自然会更喜欢自己的玩具。同时这类玩具也能够更好的激发孩子的想象力、创造力和动手能力。 3. 越幼小的孩子，玩具应当越简洁。 蒙特梭利说：“孩子们很难从这些让他们困惑的词语里分辨出哪个才是要告诉他们的主要内容，因此话说的越少，效果越好”。同样，玩具的功能越复杂，构造越精巧，孩子们越不能发现这玩具的真正用处。因此越幼小的孩子，越应该选择功能简单构造简洁的玩具。 蒙氏著名的3段式教学法，是用来给孩子启蒙的，但对于挑选玩具也有启发。3段式的方法如下： 第1阶段命名：这是XX。 第2阶段辨认：XX在哪里？ 第3阶段发音：这是什么？ 比如教孩子颜色。第1阶段，告诉孩子：“这是红色”，不再说别的概念。第2阶段，提问：“红色在哪里？”或“哪个是红色？”让孩子指出来。第3阶段，提问：“这是什么颜色？”孩子答：“红色。” 通过3段式我们可以学习到如何最恰当的给孩子进行认知启蒙，从而我们可以相应的挑选最合适的玩具。例如给孩子挑选认物卡片，应当挑选底色为白色、画面为实物照片、无文字无拼音的。形状认知玩具可挑选各种形状的原木色木块，或加入红黄蓝绿色彩的木块。 4. 给孩子提供少而精的玩具。 现代家庭经济条件更好，往往给孩子买上1屋子的玩具。孩子的玩具当然不能匮乏，而且应该尽可能的丰富，但也不能过度的购买，实际上，孩子经常玩的，往往只有那35样玩具。 在上1次买的玩具尚未引起孩子的厌倦之前，需谨慎的引进新的玩具；同1类型和功能的玩具，不要重复购买；不要孩子1要求就马上买新的玩具，而应综合多种因素判断要求的合理性再决定是否购买；选择简洁而丰富、可再创造的玩具，可以延长孩子对玩具的兴趣。 5. 利用日常物品开发玩具 日常生活中的物品也可以开发成为玩具，并且往往是最快最有效的玩具，特别是在大运动和精细运动发展方面。例如孩子刚学会走路时，会热衷于尝试各种类型的道路，小石子路、较为狭窄的路、较矮的楼梯、坡道等都是孩子感兴趣的“玩具”。由于这些生活常见物品易于寻找，且丰富多样、成本低廉，是孩子天然的“玩具”宝库，唯1需要我们做的，就是仔细观察孩子，并善于发现可利用的物品。 用各种不同的凳子排列而成的“小桥”，孩子可以玩上半小时 6. 注意玩具的质感与美感 孩子的审美是通过生活细节的感染与熏陶培养起来的，在挑选玩具时，要注重挑选质感好品质好且富有美感的玩具。在这个问题上，蒙氏偏爱木质材料，而华德福偏爱羊毛、丝绸、纱等柔软的材料，但无论使用哪1种材料，对于玩具的质感和美感，都是关注的重点。 上图：华德福羊毛毡娃娃；下图：蒙氏木质教具； 7. 注意玩具的安全性 最后必须要注意的是玩具必须安全。玩具尽量不能有尖锐的边角；选择环保无毒的材料；低龄的宝宝不能选择太小的玩具，防止宝宝误吞；注意玩具的绳索吊带，可能会绊倒或缠绕住宝宝；毛绒玩具要选择绒毛较短不易脱落的，防止细碎的绒毛进入呼吸道引发疾病。 了解了这些玩具挑选的准则之后，有哪些玩具是比较适合孩子的呢？ 建构类玩具，以木质积木最为常见。 挑选木质积木时，要选择没有字母、数字、花纹等图案的积木（也就是摈弃1切花里胡哨的东西，只选最简单质朴的），可以当做早期的形状、颜色启蒙，也可以搭建，从1岁至3岁甚至更大都可以使用。 颜料和画笔。 孩子可以稳当的握物就可以给孩子提供颜料，最早可使用水洗颜料，孩子可以尽情的玩，即使弄脏了也可以快速的用水洗干净。但是最初提供的颜色不要太多，红黄蓝3原色就足够了，理论上3原色可以混合出任何颜色，混色的过程就是孩子的乐趣所在。除了颜料之外也可以提供蜡笔，最好是丝滑的油画棒，比普通蜡笔更容易上色，颜色也更加鲜艳，带有1种油画的质感，但是油画棒质地柔软，易折断，而且由于上色量大，消耗很快。妈妈可以根据实际情况选择蜡笔或油画棒。 3原色可以混合出任何颜色，足够刚开始玩颜料的孩子们使用 油画棒用手指涂抹或加入水滴晕染，可以获得比蜡笔更丰富的效果 数理感官玩具，以蒙氏教具最佳。 蒙氏教学体系对于幼儿的数理启蒙和感官认知有极深刻的研究，通过具体的实物进行数字的演示，非常符合低龄幼儿还不能抽象思维只能进行形象思维的特点，蒙氏教具，因此也是幼儿极好的益智玩具。 火车与轨道，木质小火车最百搭 恐怕无论男孩女孩都会有想要1款自己的小火车，这是完美的场景游戏道具。市面上的小火车和轨道种类繁多，但是最能够得到孩子长久宠爱的，不是那些价格高昂、设计精美、电力驱动的小火车，而是最简单的木质小火车。 木质材料质感厚重，远非塑料材质可比，孩子更喜欢把玩； 木质材料结实可靠，不像塑料材质容易损坏，孩子可以放心大胆的折腾； 以磁铁而不是用电力驱动火车，可随时停车随时启动，便于孩子不断切换场景和内容。 木质火车和轨道价格便宜，同等价钱可以买到更多数量的轨道和火车，轨道越多，孩子所能构建的场景就越丰富，自然就更加热爱。 火车轨道玩具搭配积木和玩偶使用更有乐趣 精细动作：串珠游戏美丽又实用 串珠游戏可以锻炼孩子手部的精细动作。刚开始可以给孩子引入较大颗粒的儿童专用串珠，待到孩子熟练掌握技巧之后，就可以引入DIY材料。在万能的某宝上，搜索DIY串珠会跳出无数的页面，大部分是供成人使用的，然而作为孩子游戏也是不错的选择。这些厂家提供的产品，种类之丰富、颜色和造型之多样，远非儿童串珠可比。挑选1些合适的买回家，就可以串成真正的项链或手链，想象1下，孩子戴着自己创作的饰品出门，该是多么令人激动的场景！ 简单的串珠只要搭配得当也是美丽的饰品 你还有哪些玩具推荐，1起来说1说吧！ 03

1、适配年龄 不光是安全问题，每个阶段的孩子心智发展都不同，玩具对宝宝的适用及启发程度也有所差异。就像视频、声音、图片、文字对于不同年龄段的孩子来说适配的效果就会非常的不1样。 

2、品牌保证 在经济条件允许的情况下给宝宝购买大品牌出品的玩具，因为正规玩具厂家生产的玩具都标有适合宝宝玩耍的年龄标注，而且材质选用、安全牢固、卫生等方面都能得到较有效的保证。 

3、宜精不宜多 对于孩子来说，玩具过多反而适得其反，使得宝宝不懂得珍惜，对其注意力及健全人格的培养也颇为不利，因此爸妈给孩子玩玩具的时候，最好只玩1件，过1段时间再更换，这样会培养孩子专注的好习惯。 

4、健康保证 不仅仅是玩具材质（手玩嘴咬）、适配年龄（防止小0件吞食造成意外），还应该特别关注的就是孩子在玩的过程中对于身体或者心智是否会造成影响。比如现在很多家长让孩子沉迷手机或者类似的屏幕类玩具，其实对于孩子眼睛以及独立思考的能力会又很大影响。  如此1来，轮到爸爸妈妈们犯难了： 这么多的要求和限制， 那孩子的玩具应该怎么买， 还有，应该买哪些呢？ 的确，既要保证产品健康， 又要产品能给孩子带来健康， 04 长久性：家长要考虑到这个玩具是否可以吸引孩子注意力数周?不要孩子拿到手没几下就失去了兴趣。 02 坚固性：要考虑到当孩子坐在上面时，在上面跳、撞，玩具可以承受得住。孩子不会循规蹈矩的按照说明玩玩具，他们会顺着自己的心情以任何方式对待玩具，所以这点1定要考虑到。 03 适合性：这款玩具适合孩子的思想、语言和运动发展水平吗?太难的玩具容易让孩子有挫折感，太容易的玩具提不起孩子的兴趣。所以家长要选择能让孩子保持好奇心又不会太难玩的玩具。 04 智力开发性：玩具鼓励孩子思考了吗?培养孩子的创造力和想象力了吗?幼儿期是孩子智能开发的关键期，如果1个玩具不能给孩子带来任何智力开发的效益，那么建议放弃。 05 互动性：孩子在玩玩具的过程中，是融入其中，还是只能被动地观看呢?让孩子能融入和玩具的游戏中是非常重要的，如果孩子智能被动的观看，比如1个小摆设，那么孩子无法体会玩的乐趣，也无法得到玩的过程带来的智能开发。 06 多功能性：玩具要能调动孩子多方面的感官，孩子可以通过多种方式来玩这个玩具，智能单1方式玩的玩具并不是1个很好的选择。 07 不重复性：是否和孩子其他的玩具功能相同呢?如果孩子已经有了同样功能的玩具，那么家长就不要重复购买了，如果购买不但不会得到孩子的喜爱，也浪费了金钱。 08 吸引力：家长是否也是非常乐意和孩子1起玩这个玩具呢?这个是最理想的。家长带着孩子1同享受亲自时光对孩子是非常有益的。 05  玩具是与孩子长时间亲密接触的物品，1定要认真选择。   安全是玩具的第1要素。无论什么物品，孩子都喜欢放到嘴里啃，所以玩具的材质要安全，最好是自然材质，有SP安全标识。另外，结构也要安全，避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。最后，玩具要造型圆润、少凹凸，好清理，能有效避免藏污纳垢。1般来说，无毒塑胶和木质玩具较金属和毛绒玩具更好。   要孩子喜欢给他的玩具，最主要的是符合他的年龄，超出或低于他年龄的接受水平，都无法激起孩子的玩耍兴趣，所以孩子的玩具最好过1段时间添置1—2件，选择时可以参考玩具标示的适合年龄。   另外，孩子同1时期玩的玩具不能太多，1般3—5件足够。玩具多，诱惑就多，反而让他无法集中注意力。