佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。,佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。

1年前

1、佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。

B。

2、佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。

B解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰认为认知发展是1种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按固定顺序相继出现的4个阶段。其中，前运算阶段的特点是：（1）“万物有灵论”；（2）1切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）作出判断时只能运用1个标准或维度。题干中佩奇将没有生命的玩具当成有生命的物体，这说明佩奇认为“万物皆有灵”，属于前运算阶段。B项正确。A项：感知运动阶段是仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。其认知特点：（1）通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；（2）低级的行为图式；（3）获得了客体的永恒性。与题干不符，排除。C项：具体运算阶段的认知特点是：（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单的抽象思考；（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；（4）思维具有可逆性（儿童思维发展的最重要特征）。与题干不符，排除。D项：形式运算阶段的认知特点是：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作1定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符，排除。故正确答案为B。

3、佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。

B。

4、小猪佩奇滑滑梯怎么安装，小猪佩奇滑梯玩具安装视频

对于孩子来说，滑滑梯是比较好玩的户外玩具，孩子在玩的时候，不仅仅能得到很多快乐，也能帮助孩子锻炼身体。但其实滑滑梯也有小型的玩具，小型滑滑梯造型是比较多，有1些是卡通造型的滑滑梯，比如孩子很喜欢的小猪佩奇，也是有滑滑梯的，很多家长给孩子买了后，不知道该如何给孩子安装好。下面给大家详细介绍小猪佩奇滑滑梯怎么安装，小猪佩奇滑梯玩具安装视频。小猪佩奇滑滑梯的安装方法是比较简单，先安装主体，之后再安装滑梯，当然不同牌子的小猪佩奇滑滑梯，安装方法是有些差别的，具体安装的行丛袜时候根据说明书来操作，这样就没有问题。家长要注意，给孩子选择档激郑圆小猪佩奇滑滑梯玩具的时候，要注意看好小猪佩奇滑滑梯的材质，1般选择有3c认证认证的玩具，这也是国家标准，是无毒无异味的，产品的各方面都是有保障的，还有要看小猪佩奇滑滑梯玩具外包装上的信息，正规的滑滑梯产品是有型号、生产地以及生产商的，如果没有的话，可能是有问题的，是不建议购买的。

5、佩奇有1个玩具布谷鸟钟，布谷鸟钟每叫1声，声音可持续5秒，且每两次叫声之间的间隔时间相同。如果布谷鸟叫5声...

B。

6、佩奇会将玩具泰迪当成真正有生命的小熊，每天陪它睡觉，跟它说话，根据皮亚杰的认知发展理论，佩奇处于（）。