哪有不同年龄段智力玩具的加盟店?玩具: 不同年龄段的宝宝应该玩什么样的玩具

1、哪有不同年龄段智力玩具的加盟店?

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2、玩具: 不同年龄段的宝宝应该玩什么样的玩具

父母的陪伴和引导对孩子的成长极为重要，是任何其他人都替代不了的。 我要把尽量多的时间留给我的孩子，陪他1起玩，陪他1起疯，陪他1起行走4方，陪他1起长大。 0-2个月 也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从1出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到1个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。 适合0-2个月宝宝的玩具有: 年龄段名称建议活动所培养的技能0-2个月摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等)摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源听觉能力让宝宝抓握拨浪鼓，摇动精细动作、因果关系音乐玩具让宝宝倾听声音听觉能力愉悦情绪活动玩具吸引宝宝的视线，追随玩具的活动视觉能力镜子让宝宝照镜子，观察自己自我意识悬挂玩具悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音视觉、听觉能力图片(人像、有1定模式的黑白图片)悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力 3-4个月 给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。 从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。 适合3-4个月宝宝的玩具有: 年龄段名称建议活动所培养的技能3-4个月家庭像册让宝宝认识自己、父母视觉能力社会情绪婴儿床拱架悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作手眼协调能力抓握类玩具抓握、摇响手眼协调能力因果关系能发出声音的手镯、脚环带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣全身的动作因果关系适合宝宝特点的图书读书对书的认识阅读的兴趣 5-6个月 在这1阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前1阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出1些简单而有效的动作:坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。 年龄段名称建议活动所培养的技能5-6个月浴室玩具(包括沉、浮玩具)洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣手眼协调能力认知能力软性积木认识积木，抓握积木手眼协调能力 认知能力家长给宝宝搭积木，做出新的造型软性球类抓握手眼协调能力能够发出声音的填充玩具认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等社会行为 认知能力 因果关系抱着填充玩具让它发出声音不倒翁摇晃、试图推倒精细动作因果关系适合宝宝特点图书读书阅读的兴趣 7-9个月 宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响，会用1只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的5个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起1些细小的东西。过了半岁，宝宝双手之间的"屏障"消失了，他会把玩具从1只手递到另1只手，拿着两块积木在手中对敲。 这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明，给宝宝过多的玩具，会使宝宝性格散漫，导致宝宝兴趣不专1，注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好 年龄段名称建议活动所培养的技能7-9个月拉绳音乐盒捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音手眼协调能力 因果关系音乐能力玩具鼓随意敲打，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激手眼协调能力 因果关系积木练习抓握手眼协调能力成人用积木搭出造型拖拉玩具推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力带盖的盒子或瓶子盖盖手眼协调能力因果关系装玩具的小盒子把玩具拿进拿出手眼协调能力 认知能力藏找玩具卡片认识事物的名称认知能力语言能力 10-12个月 宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高，宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开，拿到玩具;拿着蜡笔，宝宝在纸上戳戳点点，并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。 宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力，当妈妈说到小狗的时候，宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么，并用"汪汪"来表示;宝宝会记住事情，当妈妈放给他听熟悉的儿歌，宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌，宝宝会伸手去够面巾纸盒，他还记得把面巾纸1张1张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏，他已经建立起“客体永久性”的概念，不会再犯“脱离视线，记忆消失”的“幼稚错误”。宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛，恳求她把够不着的玩具拿过来。 年龄段名称建议活动所培养的技能10-12个月球滚球、踢球大肌肉运动因果关系爬行隧道练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力大肌肉运动探索能力套塔/套杯把套塔/套杯按照大小套上去手眼协调能力 大小概念因果关系旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系玩具琴随意按键，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激 手眼协调能力 因果关系根据音乐做动作给宝宝弹1首曲子形状分类玩具认识形状形状概念金属丝串珠玩具上下移动珠子手眼协调能力因果关系婴儿餐椅吃饭、游戏生活自理能力 13-16个月宝宝的玩具 这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说1些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。 此时适合宝宝的玩具有: - 套塔画板各种形状立体插孔玩具积木 - 吹泡泡的玩具;玩具电话能发出声音的拖拉玩具 16-24个月宝宝的玩具

1、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。

2、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包、飞盘等。

3、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等。

4、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、小小生活用品等。

5、训练思维和动手能力的玩具:拼接、拼图玩具。3-6岁宝宝的玩具 适合3-6岁宝宝的玩具有: 颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。 木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型，如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。 需要运动小肌肉的玩具;亲子游戏，需要紧密地装在1起的小物体，如洋娃娃、过家家玩具、小汽车、轨道玩具等。 可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的工具，如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;体育玩具，如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。

3、如何给不同年龄段的宝宝选择玩具

玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具旦或能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。但是儿童玩具具有阶段性，到底如何给不同年龄段的宝宝选择合适的玩具呢？ 儿童玩具的选购具有阶段性： 适合刚出生宝宝——感知世界 刚刚出生的宝宝用自己的独特方式来认识周围的世界，宝宝稚嫩的手抓握各种小玩具，诸如摇铃，床铃。各种声光并茂的健身架也非常适合在这个阶段开始给宝宝玩耍。这个时候也要为宝宝置备1张舒适的摇椅，这椅子在接下来的各阶段都能继续使用。 适合3-6个月宝宝——活泼好动 这个阶段的宝宝更加活泼，手眼协调动作发生了，可以做出1些简单而有效的动作，会摇动和敲打玩具，并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。此时，可以为宝宝挑选1些软性玩具如毛绒积木、毛绒公仔，还有不倒翁。洗澡的时候也是要玩耍的，戏水、玩水、浮水玩具非常适合这个阶段的宝宝!另外，让宝宝阅读1些颜色鲜艳、图片可爱的布书也是不错的选择! 适合6-9个月宝宝——爬来爬去 宝宝的各种动作开始出现有意性,能够独立地做，自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围，拖拉玩具、鼓等都大大的满足了宝宝的好奇心。此时，可以为宝宝选择的玩具包括：各种拖拉玩具、音乐拉绳拉铃、锤鼓、积木等，布书依然是相当好的选择，可以在这个阶段启发宝宝的认知能力。学步车也是这个时候开始使用的。 适合9-12个月宝宝——蹒跚学步 快1岁的宝宝能牵着大人的1只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步;喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。喜欢扔东西，等大人刚把拣起来的球、玩具等递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。宝宝喜欢摆弄玩具特别是像套塔、串珠架。这时候的宝宝，要继续使用学步车，还要增加1些运动类的玩具如小球。另外，这个阶段宝宝的自我表现欲也激增，选择玩具琴、套叠玩具可以非常好地满足这个阶段宝宝的玩耍需求。 适合1-2岁宝宝——活乎铅动自如 这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备1些玩具电话、皮球、画板、写字板等;稍接近2岁的宝宝，适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具。 适合2-3岁宝宝——智力增长 宝宝已经走得很稳了，热衷于“搬家”的游戏，1些心急的家长也开始关心宝宝的智力发育了。这时候的宝宝开始有兴趣玩1些智力玩具。此时，拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝；字母、单词、写字板同样适用；逻辑推理类的玩具也开始让宝宝感兴趣了。总之，这个阶段的宝宝，需要1个学习的环境。 3岁以上宝宝——独立自主 3岁以后宝宝已能行走自如，许多开始上学了。智力玩具依然是必需的，另外，同样重要的是要锻炼宝宝的体育运动能力，这不止是宝宝成长的1个阶段，也是锻炼宝宝形成1些受益终生的好习惯的开端。体育运动类的玩具如保龄球、3轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝玩耍。此时，玩具也开始显示出性别上的区别了，男孩子开始喜欢模型、机模顷伍械、电动类玩具，女孩子则开始喜欢梳妆打扮、过家家等，应根据宝宝的性别认知选择合适的玩具。

4、不同的年龄段对玩具的需求是什么？

儿童玩具选购应注重不同年龄段的需求 0-1岁儿童的兴趣和能力 这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。 · 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。 · 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。 · 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。 · 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。 · 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不1的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。 · 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。 选择玩具时要注意： · 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险 · 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住 · 玩具不带锋利的边缘或尖 · 颜色鲜亮的玩具 1-3岁儿童的兴趣和能力 初学走路的孩子喜欢在他们周围的环境里不断地运动，比如走、爬、推、骑等。想象游戏在这个时期开始，从2岁起孩子便喜欢模仿大人的世界。孩子特别喜欢练习分类、装配能力的玩具，并开始对控制物体和解决问题产生强烈的兴趣。他们还对鼓、钢琴、号等乐器感兴趣，也爱听录音带。 建议选择的玩具： · 推拉和骑乘玩具 · 小的3轮自行车和篷车 · 直径大于1.75’’的球、充气玩具 · 蜡笔、画笔和彩泥 · 游戏用品、食品玩具和器皿玩具 · 娃娃、填充动物和娃娃家具 · 简单的拼图、形状分类玩具 · 积木 · 浅水池、沙盒，以及可以配套使用的玩具 · 节奏型乐器 · 磁带/CD机 · 图画书 3-5岁儿童的兴趣和能力 学前儿童喜欢与周围的孩子玩儿，喜欢共同分享多种活动，尤其是想象游戏和简单的游戏。他们喜欢模仿大人的行为，如用假装的钱买东西、模仿收钱和打电话、玩儿食品玩具，而且还自己营造1些假想的场所，如商店、医院等。新增的玩具品类有运输类玩具、棋类、电子玩具、配字游戏、较大的室外玩具，如运动设施、两轮自行车等。 这时的孩子把自己钟爱的玩具不仅当作玩伴，也当作自己的保护者。许多娃娃、毛绒动物玩具等都曾帮助孩子们度过困难的时刻。孩子们经常通过玩具来表达自信和表达情感。 建议选择的玩具： · 装饰用品和附件 · 小型车辆 · 木偶 · 家务料理、商店和医疗玩具 · 简单的棋类 · 穿珠玩具 · 农场、村庄、家庭等玩具套 · 拼插组建玩具 · 拼图 · 庭院运动设备 · 磁带/CD机和磁带/CD盘 · 带轮玩具 · 故事书 · 美术品：蜡笔、画笔、彩泥、纸张 6-9岁儿童的兴趣和能力 学龄儿童在玩耍的过程中寻求新信息、新经历和新挑战。带有强烈的公平感，极其喜欢社交，处在这个年龄组的孩子易受同伴的影响，有很强的性别区分。 建议选择的玩具： · 棋类 · 运动设备 · 视频游戏 · 模型和手工艺品 · 科学组件 · 娃娃屋 · 木偶、牵线木偶和戏剧品 · 拼插组装玩具 · 拼图 · 时尚型和职业型娃娃 · 自行车和头盔 · 魔术用品 · 动作和英雄人物公仔 · 磁带机和收音机 · 多种书籍 · 高跷、弹簧单高跷 · 带保护装置的滚轮鞋和滑冰鞋 9-12岁儿童的兴趣和能力 10岁左右的孩子颇具独立性，但与其他孩子玩耍时却很活跃。这个年龄的孩子知道如何使用社交技巧进行合作和协商。掌握的学习技能促使他们去追求1些智力型和有创意的娱乐活动。这个年龄是发展个人特殊能力、兴趣爱好的时候，所以要给孩子提供1些爱好品、工艺品玩具、模型组套、魔术品、高级别的构筑组件、科学组件和拼图等。在体育运动方面，孩子也表现出参加各项集体项目的能力。孩子的社交能力、智力水平，特别是对策能力通过玩儿棋类、牌类、电子游戏等得到进1步加强。 建议选择的玩具： · 卡片和棋类游戏 · 运动设备 · 桌球和台球 · 显微镜、望远镜和放大镜 · 拼图 · 模型组件 · 工艺和手工作品 · 科学组件 · 视频游戏 · 高级别拼插组装套件 · 美术用品 · 自行车和头盔 · 木偶、牵线木偶和戏剧品 · 魔术用品 · 书籍 · 带保护装置的滚轮和滑冰鞋 · 磁带/CD机和收音机。

5、不同的年龄段对玩具的需求是什么？

儿童玩具选购应注重不同年龄段的需求 0-1岁儿童的兴趣和能力 这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。 · 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。 · 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。 · 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。 · 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。 · 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不1的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。 · 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。 选择玩具时要注意： · 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险 · 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住 · 玩具不带锋利的边缘或尖 · 颜色鲜亮的玩具 1-3岁儿童的兴趣和能力 初学走路的孩子喜欢在他们周围的环境里不断地运动，比如走、爬、推、骑等。想象游戏在这个时期开始，从2岁起孩子便喜欢模仿大人的世界。孩子特别喜欢练习分类、装配能力的玩具，并开始对控制物体和解决问题产生强烈的兴趣。他们还对鼓、钢琴、号等乐器感兴趣，也爱听录音带。 建议选择的玩具： · 推拉和骑乘玩具 · 小的3轮自行车和篷车 · 直径大于1.75’’的球、充气玩具 · 蜡笔、画笔和彩泥 · 游戏用品、食品玩具和器皿玩具 · 娃娃、填充动物和娃娃家具 · 简单的拼图、形状分类玩具 · 积木 · 浅水池、沙盒，以及可以配套使用的玩具 · 节奏型乐器 · 磁带/CD机 · 图画书 3-5岁儿童的兴趣和能力 学前儿童喜欢与周围的孩子玩儿，喜欢共同分享多种活动，尤其是想象游戏和简单的游戏。他们喜欢模仿大人的行为，如用假装的钱买东西、模仿收钱和打电话、玩儿食品玩具，而且还自己营造1些假想的场所，如商店、医院等。新增的玩具品类有运输类玩具、棋类、电子玩具、配字游戏、较大的室外玩具，如运动设施、两轮自行车等。 这时的孩子把自己钟爱的玩具不仅当作玩伴，也当作自己的保护者。许多娃娃、毛绒动物玩具等都曾帮助孩子们度过困难的时刻。孩子们经常通过玩具来表达自信和表达情感。 建议选择的玩具： · 装饰用品和附件 · 小型车辆 · 木偶 · 家务料理、商店和医疗玩具 · 简单的棋类 · 穿珠玩具 · 农场、村庄、家庭等玩具套 · 拼插组建玩具 · 拼图 · 庭院运动设备 · 磁带/CD机和磁带/CD盘 · 带轮玩具 · 故事书 · 美术品：蜡笔、画笔、彩泥、纸张 6-9岁儿童的兴趣和能力 学龄儿童在玩耍的过程中寻求新信息、新经历和新挑战。带有强烈的公平感，极其喜欢社交，处在这个年龄组的孩子易受同伴的影响，有很强的性别区分。 建议选择的玩具： · 棋类 · 运动设备 · 视频游戏 · 模型和手工艺品 · 科学组件 · 娃娃屋 · 木偶、牵线木偶和戏剧品 · 拼插组装玩具 · 拼图 · 时尚型和职业型娃娃 · 自行车和头盔 · 魔术用品 · 动作和英雄人物公仔 · 磁带机和收音机 · 多种书籍 · 高跷、弹簧单高跷 · 带保护装置的滚轮鞋和滑冰鞋 9-12岁儿童的兴趣和能力 10岁左右的孩子颇具独立性，但与其他孩子玩耍时却很活跃。这个年龄的孩子知道如何使用社交技巧进行合作和协商。掌握的学习技能促使他们去追求1些智力型和有创意的娱乐活动。这个年龄是发展个人特殊能力、兴趣爱好的时候，所以要给孩子提供1些爱好品、工艺品玩具、模型组套、魔术品、高级别的构筑组件、科学组件和拼图等。在体育运动方面，孩子也表现出参加各项集体项目的能力。孩子的社交能力、智力水平，特别是对策能力通过玩儿棋类、牌类、电子游戏等得到进1步加强。 建议选择的玩具： · 卡片和棋类游戏 · 运动设备 · 桌球和台球 · 显微镜、望远镜和放大镜 · 拼图 · 模型组件 · 工艺和手工作品 · 科学组件 · 视频游戏 · 高级别拼插组装套件 · 美术用品 · 自行车和头盔 · 木偶、牵线木偶和戏剧品 · 魔术用品 · 书籍 · 带保护装置的滚轮和滑冰鞋 · 磁带/CD机和收音机。

6、如何给不同年龄段的孩子选择玩具

0-1岁 玩具可以选择 7巧板 或者纸片 木制 积木的等认字类的，启发类的玩具,但注意选择时注意玩具不要易碎件 尖角件，这方面可以留意蓝鹰玩具出的产品 1-3岁 可以选择 小孩的助步车或者溜溜车 锻炼他们的平衡和小腿 但注意不要在危险的路段玩，华达.智乐堡,鹰豪制造的可以看看 3-6岁 如果地方和经济允许 可以考虑给宝宝买1台儿童电动车 让他们加强探索和锻炼自控能力，这类玩具要注意 第1 车身要是环保材料做 第2 电瓶1定要有第3方质检 第3 速度不宜过快, 像佳佳，好来喜，好孩子，鹰豪玩具的你都可以留意1下。