幼儿园教师教玩具制作比赛的思路参考、建议,自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。()

1、幼儿园教师教玩具制作比赛的思路参考、建议

1.首先，应该是要和教育教学活动结合紧密1些，这种比赛不是简单的手工比赛，比赛的目的应该是促进教学，所以，建议教师在制作玩教具的同时，附上活动方案，并且说明该玩教具的意义和运用思路。2.其次，应该是能够被小朋友接受并且喜欢的。玩教具制作的最终目的是促进幼儿的学习，所以，孩子不喜欢，玩不了的玩教具，制作出来有什么意义？所以，我建议，加上幼儿评价的环节，让孩子来选1选自己喜欢的玩教具。3.耐用性。玩教具是要能经得起孩子玩和摆弄的，那些豆腐1样，摸不得的玩教具怎么能行？4.环保性。幼儿园玩教具制作的材料应该来自于幼儿生活的实际，废旧利用，这样1方面，孩子回家也可以自己制作，也考虑了环保。

2、自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。()

正确答案：× 。

3、幼儿园教玩具和区域材料的区别

区别在于两者各自又不同用途。 玩具类别较多，所有能玩的都叫玩具，是1种静态的表述。 区域的基本材料主要包括：仿真娃娃、桌椅、小床、衣柜、物品架、厨房炉灶（灶台、水槽、冰箱）、洗衣机等。这些基础材料体积相对较大，摆放也基本固定，没有明显的主题特征，可供儿童开展各种类型的角色游戏主题活动。幼儿开展各种游戏区域活动必需的玩具材料。比如，角色游戏区域，幼儿开展各个角色游戏主题活动所必需的基本设施和道具属于基本材料范畴。 材料的主要作用是营造和创设角色游戏开展的环境氛围，激发幼儿游戏的兴趣，为幼儿提供1个相对稳定、独立的角色游戏活动区域和平台。

4、幼儿园家长为孩子制作教玩具的通知怎么写？

尊敬的家长：您好！为了体现亲子制作的快乐，请您用各种废旧材料，例如：纸盒、废纸、剪刀、浆糊等材料制作玩具。

5、幼儿园家长为孩子制作教玩具的通知怎么写

尊敬的家长：您好！为了体现亲子制作的快乐，请您用各种废旧材料，例如：纸盒、废纸、剪刀、浆糊等材料制作玩具。

6、有没有幼儿教师自制教玩具的图片

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